UGEL N° 14 DE OYÓN REALIZÓ TALLER DE ESTRATEGÍAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN EL NIVEL INICIAL Y PRIMARIA‏

Los días 21 y 22 de mayo, la Unidad de Gestión Educativa Local N° 14 de Oyón, realizó el taller denominado "Estrategias Para la Enseñanza Aprendizaje de la Matemática" en el teatrín de la Institución Educativa Simón Bolívar. Dicha actividad estuvo dirigido a todos los docentes del nivel Inicial, Primaria al III ciclo y a los encargados de los Programas No Escolarizados de Educación Inicial (PRONOEI), que laboran en las redes 1 y 2 de la jurisdicción.
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Entre los temas que se desarrollaron fueron: "Conocimiento de la Didáctica de la Matemática", "Desarrollo de los Niveles del Pensamiento Matemático a Nivel Concreto, Grafico y Abstracto" y "Desarrollo De Contenidos Transversales De La Matemática En Comunicación Matemática, Razonamiento Matemático y Resolución De Problemas".
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Dichos temas estuvieron a cargo de la docente capacitadora especialista en matemáticas de la Pontificia Universidad Católica del Perú, Lic. Rosa Elena Hilario Huarca, quien quedó contenta por la masiva participación de los profesores.
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La inauguración de esta importante capacitación lo realizó el titular de la UGEL N° 14 de Oyón, Lic. Reynaldo Alcoser Medina, quien exhortó a los decentes poner en práctica todo lo aprendido en este taller con el propósito de mejorar la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes de la jurisdicción.
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Cabe mencionar los temas tocados en el taller, también se ejecutará para los docentes y promotoras que laboran en las redes 3, 4, 5, 6, y 7, en el auditorio ‘’San Pancracio’’ ubicado en el balneario de Churín, los días viernes 28 y sábado 29 de mayo.

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Estos talleres se vienen desarrollando en el marco del Programa Estratégico Logros de Aprendizaje al Finalizar el III Ciclo ‘’PELA’’, en la cual se busca incrementar las habilidades en las áreas de matemáticas y de comunicación en los en los estudiantes de la jurisdicción de la UGEL 14 Oyón a través de las capacitaciones y talleres programados permanentemente.